Сценарии день птиц
Праздник «День птиц»
Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие» Цель: Развивать коммуникативные, речедвигательные навыки, имитационные движения, посредством.
Сценарий фольклорного досуга на улице «Встреча Жаворонков» для детей среднего и старшего дошкольного возраста
Занятие-развлечение для детей подготовительной группы Тема: «Встреча весны. Жаворонки» Образовательная область: «Познание» Интеграция образовательных областей: социализация, чтение художественной литературы, художественное.
«Праздник птиц». Познавательно-развлекательный досуг с родителями и детьми в средней группе
«Праздник птиц», посвящённый Всемирному Дню птиц СЛАЙД 2 Цель: Закрепить знания детей о перелётных и зимующих птицах их образе жизни, о связи с окружающей средой. Воспитывать эмоционально-положительное отношение к птицам и любовь.
Досуговое мероприятие детей с родителями «Традиция печь жаворонков»
Цель: Привлечение родителей к организации досуга для детей, совместному сотрудничеству. Задачи: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного мероприятия; Продолжать.
День птиц. Цель: познакомить детей с днём 22 марта – днём «жаворонков», днём «сорока птиц»; рассказать о традициях встречи весны у русского народа, закреплять представление о весне как времени прилёта перелётных птиц, уточнить.
Цель: ОБОБЩИТЬ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ, ПОЛУЧЕННЫЕ ПРИ НАБЛЮДЕНИЯХ ЗА ПТИЦАМИ; ВЫЗЫВАТЬ ЖЕЛАНИЕ ПОМОГАТЬ ПЕРНАТЫМ ДРУЗЬЯМ И В ЗИМНЮЮ БЕСКОРМИЦУ И ВО ВРЕМЯ ПРИЛЕТА В РОДНЫЕ КРАЯ; ПОПОЛНИТЬ ЗНАНИЯ О ЗИМУЮЩИХ И ПЕРЕЛЕТНЫХ ПТИЦАХ; ПРОБУДИТЬ В ДЕТЯХ.
«День птиц». Сценарий праздника в средней группе
Гульбарият Темирханова
«День птиц». Сценарий праздника в средней группе
«День птиц»
Сценарий праздника в средней группе.
Цель: Развивать у детей эмоциональную отзывчивость на праздничное представление. Делать жизнь воспитанников наиболее интересной, содержательной, наполненной радостью.
Задачи:Образовательные: Через загадки, стихи обобщить знания детей о птицах. Закрепить умение выразительно читать стихотворения.
Развивающие: Развивать творчество, музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку. Развивать творческие способности детей, артистизм.
Воспитательные: Воспитывать чувство любви к родной природе. Воспитывать доброе, бережное отношение к птицам.
Ход праздника:
Зал оформлен в виде леса. В костюмах птиц вбегают дети в зал.
Вед. Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на нашем необычайном празднике «День прилёта птиц».
Если снег повсюду тает, день становится длинней…
Если всё зазеленело и в полях звенит ручей…
Если солнце ярче светит, если птицам не до сна…
Если стал теплее ветер…
Все: Значит, к нам пришла весна!
1 реб. Полюбуйтесь, весна наступает. Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает, и ручьи по оврагам шумят…
2 реб. После зимней стужи к нам пришла весна.
На дорогах лужи, птицам не до сна.
3 реб. Будит ласково весна всю природу ото сна.
Засветило солнце ярче, заглянуло в каждый дом.
Даже дышится иначе – аромат весны кругом!
4 реб. Всех разбудила ранняя весна. Проснулась даже старая сосна.
Стряхнули сон задумчивые ели и звонко птички певчие запели.
5 реб. Весенний воздух свеж и чист, вот зеленеет первый лист.
И просыпается земля, вокруг ручьи бегут, звеня.
6 реб. Где ты, солнышко, проснись! Где ты, скворушка, вернись!
Сыпать снег зима устала. Кап-кап-кап! Весна настала!
1. Лучик солнышка играет огоньками быстрыми.
И под ним сосульки тают капельками-искрами.
В этот чудный день весенний, самый лучший день.
Дарим мы вам песенку, песенку-капель.
2. Птички весело летают над лесной проталинкой.
И приветливо кивает им цветочек маленький.
Дети садятся на стульчики. Раздать детям бумажных птиц.
Сценка «В лесу»
Хорошую весть я вам принесла: Зимы уже нет! Пришла весна!
О весне я стрекотала. Ох, устала, я устала.
Кабы был здесь телефон… Ой, смотрите, вот и он!
(Сорока подлетает к телефону)
Первым мишку разбужу, о весне ему скажу.
(Телефон звонит, медведь спит)
Разоспался наш мишутка, разбудить его не шутка.
(Сорока снова звонит в телефон)
Сорока: Алло! Алло! Звонит сорока!
Медведь: Что случилось, белобока?
Сорока: Нет зимы, весна пришла, по лесу идет она.
Медведь: Вот так новость принесла. Говоришь, весна пришла?
Лапу я сосал полгода, поищу теперь я меда! (Медведь уходит)
Сорока: Надо мне поторопиться, позвонить куме-лисице.
(Сорока звонит по телефону)
Сорока: Алло! Алло! Звонит сорока!
Лиса: Что случилось, белобока?
Сорока: Нет зимы, весна пришла, по лесу идет она.
Лиса: Ой, как рада я весне! Нам зима наскучила, морозами замучила.
Сорока. Надо мне поторопиться,
Новость сообщить всем птицам.
(Говорит в трубку телефона)
Алло! Алло! Из-за моря вереницей,
Поскорей вернитесь, птицы!
Танец «Птицы мои, мои»
1реб: Мы летим, летим, летим, крылышками машем.
Прилететь скорей хотим к милым рощам нашим.
2реб: Посмотрите, все мы –птички: свиристели и синички
И сороки, и скворцы, соловьи – весны певцы!
Вед: Милости просим, птички-невелички! Присаживайтесь, пожалуйста.
А давайте сейчас все вместе расскажем стих про птиц – свиристелей,
и в этом нам помогут наши пальчики…
Пальчиковая гимнастика «Свиристель»
Дружной стайкой свиристели / руки в замок
На кормушку прилетели / крышу сделать из ладошек
В красных шапках, с хохолками / погладить голову
С розоватыми боками / руками погладить бока
Свиристели – птицы «в теле», / обнять себя руками
Только очень мало съели / сделать чашечку из ладошек
Поклевали зерна, крошки /пальчиками «поклевать зернышки» на коленях
Да боярышник немножко
И внезапно улетели / руки скрестить и махать ими
До свиданья, свиристели! / помахать ладошкой
Сорока: Прилетели птички к нам! Очень рады мы гостям!
Сейчас я зайца разыщу. Ему новость расскажу.
(Сорока звонит по телефону)
Сорока: Алло! Алло! Звонит сорока.
Заяц: Что случилось, белобока?
Сорока: Нет зимы, весна пришла. По лесу идет она.
Заяц: Побегу я по лесам, расскажу и тут и там,
Что к нам в лес пришла весна – и всем зверям не до сна. (Заяц убегает)
Вед: Вы, ребята не скучайте, Весну красную встречайте!
Дети перестраиваются «Ручейком». Под музыку появляется Весна.
Дети: Здравствуй, Вёснушка – Весна! Расскажи нам, как дела?
Весна: Утро доброе, ребята! Наконец, я к вам пришла!
Я луга, и лес, и поле, пробудила ото сна.
Растопила лёд и снег, подарила людям свет.
Расскажите, птицы, как вы зимовали?
Где вы побывали? Что вы повидали?
Хорошо ли жили вдалеке от дома?
С кем вы подружились в странах незнакомых?
Дети выходят и читают стихи.
1реб: Много дней летали мы, далека дорога.
Высоко под облаками, над полями и лугами.
Были в жарких странах мы, не бывает там зимы.
2реб: Летели мы через моря, летели через горы.
И труден был наш перелёт и все мечтали: «Скоро,
ах, очень скоро будет луг и скоро будет речка.
«Лети, лети скорей, дружок»,- стучало мне сердечко.
3реб: И вот награда — дома мы. Друзья ждут у порога.
И трудный путь наш позади, и кончалась дорога.
4реб: Весной мы появились, хлопотливо закружились.
Слышен писк и щебет птичий, мчатся ласточки с добычей.
Песня «Ласточка, лети!»
1. Не прошла зима, снег еще лежит.
Но уже домой ласточка спешит.
Припев: На ее пути горы и моря, ты лети, лети, ласточка моя!
На ее пути горы и моря, ты лети, лети, ласточка моя!
2. Нет порою сил, труден перелёт.
Только как весна без нее придет?
После песни дети садятся на стульчики.
Вед: Ребята, а сейчас я предлагаю вам поиграть в игру, узнаете ли вы птицу? Я буду показывать картинки, а вы должны угадать, что за птичка изображена на них.
(воспитатель заранее проводит занятие на эту тему и готовит слайды с птичками, последний слайд – чайка).
Игра «Угадай птичку»
Вед: Молодцы, замечательно справились с заданием.
А наши «Чайки» приготовили для вас танец!
Вед: А вы знаете, что первыми в теплые страны улетают стриж и ласточка, Затем в южные страны улетают водоплавающие птицы (например, лебеди, когда все водоемы без исключения покрываются льдом. Следующим улетает журавль, за которым следует и грач. Заключительным звеном являются гуси и утки. А сейчас давайте послушаем наших птиц.
Синица: Спинкою я зеленовата, животиком желтовата.
Черненькая шапочка и полоска шарфика.
Дятел: Я в беретке ярко-красной, в черной курточке атласной.
На людей я не гляжу, всё стучу, стучу, стучу.
Снегирь: Чернокрылый,красногрудый и зимой найду приют:
Ласточка: Прилетаем к вам весной, путь, проделав длинный.
Лепим домик под окном из травы и глины.
Грач: Кричат, торопятся с утра в халатах чёрных мастера.
На ветках вяза и осины грачи плетут свои корзины.
Из скворечни как с балкона, пою не хуже соловья!
Соловей: Соловей – соловушка все ночки напролёт
Красивым голосочком нам песенки поёт.
Лучше в мире нет певца, конечно же, чем я!
Кукушка: На лесной опушке спряталась кукушка.
Слышится «ку-ку, ку-ку», сидит кукушка наверху.
В лес зелёный и густой нас зовёт она.
Там берёзки, клёны, свежесть, тишина.
Весна: Дети, а кто из вас знает, что едят птички?
Дети (хором): зернышки, вредителей, жучков, червячков.
Весна: А кто знает, чем похожи все птички?
Дети: Клювами, перьями, несут яйца, летают, высиживают птенцов.
Весна: А чем тогда птички отличаются?
Дети: Размером, цветом, местом обитания, голосом; тем, чем питаются.
Весна: Птицы приносят много пользы, их нельзя обижать, а нужно наоборот помогать. А какую пользу приносят птицы?
Дети: Уничтожают вредителей, разносят семена различных растений, радуют нас пением.
Весна: Ребята, есть домашние птицы и дикие. Домашние – те, которые живут у людей, а дикие, наоборот, на воле. Каких вы знаете домашних птиц?
Дети: куры, гуси, утки, индюк.
Дети: голубь, воробей, ласточка, чайка, дятел, куропатка, павлин, глухарь, ворона сова, лебедь, страус, пингвин, журавль. Живут на скалах, на земле, в скворечниках, гнездах.
Весна: Молодцы, ребята!
Вед: Видишь, Весна, сколько всего знают наши дети о птицах!
Лучик солнца золотой, в поле цветик голубой.
Песню звонкую ручья, в роще – трели соловья.
Снег да холод прогоню, тепло с юга принесу.
Побегут кругом ручьи, брызнут солнышка лучи.
Танец «Солнечные зайчики»
Вед: Нас солнца луч смешит и дразнит, нам нынче весело с утра.
Только будьте очень внимательны, ребята. Сейчас я буду перечислять птиц, но если вы услышите не название птицы, а какой-либо предмет, хлопните в ладоши три раза. Итак, слушайте внимательно!
Игра на внимание «Птицы«
Прилетели птицы: голуби, синицы.
Ласточки, орлы, соколы, столы…
Гуси, пеликаны, яблоки, фазаны.
Филины, скворцы, коршуны, щипцы.
Вед: Мы поиграем в еще одну игру.
Выходят 3 ребенка и собирают из частей картинки птиц – ласточка, скворец, кукушка (на выбор воспитателя) и дети определяют название птицы.
Вед: Птицы, приносят много пользы нам и природе. Они нас радуют своим пением. Птиц нужно беречь, и помогать им. А какую помощь можно оказать нашим пернатым друзьям?
Дети: делать кормушки, скворечники; сажать деревья; кормить их зимой.
Вед: Верно, ребята! Вы уже построили несколько скворечников, мы их обязательно повесим на деревья, спасибо вам и вашим родителям, что позаботились о птицах. Но, к сожалению, встречаются дети, которые пугают птиц, разоряют их гнёзда. Этого делать нельзя! Ведь на Земле станет мрачно и скучно, если в саду, в парке замолчат и исчезнут птицы!
Давайте будем к тому стремиться, чтоб нас любили и звери, и птицы.
И доверяли повсюду нам, как самым преданным друзьям!
Все: Мы ребята – дошколята, приглашаем всех пернатых.
Прилетайте, кто захочет, мы вас любим очень, очень.
Вед: Праздник дома вспоминайте, маму с папой поздравляйте.
Нынче светлая весна много солнца и тепла!
Вот и пташечки летят, угостить вас всех хотят!
Выбегают 2 ребенка с корзинками в руках (дети – птицы) и дарят угощение для детей.
Вед: А теперь я приглашаю вас посмотреть выставку «Наши пернатые друзья».
Дети фотографируются. После рассматривания дети идут в группу.
Атрибуты и реквизиты:
Деревья, птицы, солнце, шары, проектор;
Наголовники с изобр. птиц; медведь, лиса, заяц;
крылья; лучики желтые – 4, голубые-4;
«Море», пазлы – 3; телефоны – 2; скворечники;
Корзины с угощениями – 2; выставка птиц;
4. сценка «В лесу»
5. танец «Птицы, мои птицы»
6. пальчиковая игра «Свиристели»
8. хоровод с Весной
9. стихи перелетных птиц
10. песня «Ласточка, лети»
11. игра «Угадай птичку»
13. стихи птиц
15. танец «Солнечные зайчики»
16. игра на внимание «Птицы»
17. игра «Собери пазл»
Сценарий праздника «День матери» в средней группе Ход мероприятия – праздник «День Матери» в средней группе Воспитатель: Здравствуйте, дорогие наши мамы! Сегодня мы собрались здесь по очень.
Сценарий праздника «День матери» в средней группе «Много мам на белом свете, всей душой их любят дети» День Матери в средней группе №4 ГБОУ д/с № 1275 29 ноября 2013 Воспитатели: Готовцева.
Сценарий праздника «День здоровья» в средней группе Сценарий праздника «День здоровья» в средней группе. Ведущий: Ребята, сегодня у нас вами День Здоровья. Вы знаете кого можно назвать здоровым?.
Сценарий праздника «День Матери» в средней группе Сценарий праздника «День Матери» в средней группе Музыкальный руководитель Фокина Татьяна Вениаминовна, МАОУ «СОШ №4» Структурное подразделение.
Сценарий праздника «День полиции» в средней группе «День полиции». Сценарий праздника для детей средней группы и их родителей, посвященный Дню полиции. Цель: Расширять представления детей.
Сценарий праздника «День птиц» Цель: создать радостное, праздничное настроение. Задачи: • обобщить и систематизировать знания детей о зимующих и перелётных птицах; • развивать.
Сценарий праздника в средней группе «День матери» Сценарий праздника в средней группе «День матери» Вед. С годами, став взрослее, в чувствах строже, Вдруг сердцем начинаю понимать: Нет человека.
Сценарий праздника в средней группе «День матери» Сценарий праздника в средней группе «День матери» Ведущая: Здравствуйте, дорогие наши мамы! Сегодня мы собрались здесь по очень важному.
Сценарий праздника в средней группе «Праздник птиц и весны» В зал под музыку влетает Сорока, летает, суетится. Сорока. Всюду я летаю, Все на свете знаю, Знаю каждый куст в лесу, Новость на хвосте.
Сценарий развлечения в подготовительной группе «День птиц»
петрова ирина
Сценарий развлечения в подготовительной группе «День птиц»
Развлечение в подготовительной группе «ДЕНЬ ПТИЦ»
Цель: Формирование начальных форм экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста
Задачи:
— Закрепить знания детей о перелетных птицах.
— Воспитывать бережное отношение к пернатым.
— Развивать умение детей работать в команде.
— Создать радостное настроение.
Материал: разрезные картинки соловья и скворца; картинки клювов: утки, аиста, воробья, клеста; записи птичьих голосов, картинки перелетных и оседлых птиц, картинки :утки, гуся, грача, аиста,кукушки, лебедя, скворца.
— Ребята,1 апреля отмечается праздник- День птиц. Я поздравляю вас с этим весенним праздником. Кто такие птицы? Птицы – это песнь и полет. Это голоса наших лесов, полей, гор и пустынь. Песни птиц звучат на земле круглый год. Наш праздник начинается!
Стихотворения о весне и птицах.
1. Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело,
И в полях звенит ручей.
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее вечер,
Значит, к нам пришла весна!
2. Птичий день, птичий день,
На планете птичий день!
Это главный птичий праздник.
3. Где ты, солнышко, проснись,
Где ты скворушка, вернись,
Сыпать снег зима устала,
Кап, кап, кап, весна настала!
4. Кораблики по лужицам
5. Теплу и солнцу рады
Домой вернулись птицы
Домой пришла весна.
6. Самой раннею весной
Запоет певец лесной
Это зяблик распевает,
Про любимый край родной.
— Ребята, сегодня у нас открывается клуб «Знатоки птиц». Мы проверим, что вы знаете о птицах, но, сначала нам надо разделиться на две команды.
Сегодня тот побеждает,
Кто о птицах много знает!
— Ребята, Вы узнаете, как будут называться Ваши команды, когда на скорость соберете разрезные картинки (скворца и соловья). А так же, та команда, которая справится быстрее, заработает 2 балла, вторая – 1 балл.
Команды «скворцы» и «соловьи».
Отгадать загадки о птицах и показать их.
Кто присел на толстый сук
И стучит: «Тук-тук, тук-тук»?
Кто летает, кто стрекочет –
Рассказать нам новость хочет?
По лужку он важно бродит,
Из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки,
Дарит мягкие перинки.
Съем червя, попью водицы,
Хлебных крошек поищу,
А потом снесу яичко,
На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит.
Тычет клювом наугад –
Ищет в речке лягушат.
Не ворона, не синица –
Как зовется эта птица?
Примостилась на суку –
Раздалось в лесу «ку-ку».
Тело перьями покрыто.
Борода висит сердито.
Хвост почти как у павлина,
Когти остры, ноги длинны.
— Разгоню я всех вокруг.
Ходит в развалочку-спотыкалочку.
Мы в скворечнике живем,
Песни звонкие поем.
Музыкальная пауза.
— Внимание-внимание! Сегодня Праздник птиц! К нам прилетели сороки стрекотушки, веселушки. Они исполнят для нас свои частушки.
1 сорока
Побывала тут и там.
2 сорока:
К нам ворона прилетела
И на веточку присела.
Хороша, как на картинке!
3 сорока:
На березе сидит дятел
Книжку вслух читает.
Прилетел к нему медведь
4 сорока:
Под забором две кукушки
А скворцы варенье съели
5 сорока: Филин плохо видит днем,
Потому он с фонарем.
Он однажды простудился-
Теплый шарфик пригодился.
Сороки вместе:
Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
— И так, мы продолжаем наши соревнования. 3 задание «Кто быстрее соберет картинки»
Командам выдается равное количество карточек с перелетными и оседлыми птицами. Задание разложить карточки на 2 группы.
4 задание «Угадай птицу по голосу»
В записи звучат птичьи голоса: ворона, кукушка, сорока, соловей, ласточка, синица. Команды по очереди отгадывают, за каждую птицу балл.
— А сейчас мы проведем «Птичью зарядку». Ведь птицы, как и люди, тоже делают каждый день зарядку.
Воробьишки как проснутся
Очень любят потянуться.
(Дети поднимают руки вверх.
Ловко хвостиком махнут.
(Заводят руки вниз за спину)
Галка скачет, ловко пляшет,
Галка крылышками машет
Это галкина зарядка.
А утенок косолапый
(Шагают переваливаясь с ноги на ногу)
То одну, то обе вместе,
Долго топчется на месте.
А когда зарядки мало,
Начинают все с начала.
5 задание «Чей клюв?»
Дети угадывают птицу по клюву. За каждую птичку – 1 балл.
Клёст, аист, утка, синица. 6 задание:
Предлагаются картинки с изображением разных птиц, нужно назвать птицу, одного детеныша этой птицы и нескольких детенышей.
Утка – утенок – утята.
Гусь – гусенок – гусята.
Грач – грачонок – грачата.
Аист – аистенок – аистята.
Кукушка – кукушонок – кукушата.
Лебедь – лебеденок – лебедята.
Скворец – скворчонок – скворчата.
В ладоши надо хлопнуть.
Прилетели под конец
Утка, щука и скворец!
— Ребята, давайте узнаем, зачем нам нужны птицы.
Звучит голоса птиц.
1-й ребенок: Что случится, если птицы
На земле вдруг пропадут?
Букашки, жучки, червячки
На деревья нападут
И съедят кору, листочки,
Обглодают ветки, почки –
Если птицы, если птицы,
2-й ребенок: И не будет щебетанья,
Дивных трелей соловья,
И сороки стрекотанья,
Скучно будет, знают дети,
Жить без птиц на белом свете!
— Ну. вот и подошли наши соревнования к концу. Все вы были молодцы, со всеми заданиями справились, были дружными и внимательными.
Награждение детей, дарят им шоколадное яйцо.
В заключение все танцуют танец «Маленьких утят».
«День птиц». Сценарий праздника в средней группе «День птиц» Сценарий праздника в средней группе. Цель: Развивать у детей эмоциональную отзывчивость на праздничное представление. Делать.
Комбинированное развлечение в подготовительной группе «День птиц» Цели и задачи: — Сохранение преемственности поколений, укрепление семейных и семейно—родственных связей на основе общности национальных.
«День птиц». Сценарий мероприятия во второй младшей группе Конспект мероприятия «День птиц» (вторая младшая группа) Подготовила и провела: Сеченикова Виктория Юрьевна первая квалификационная.
Сценарий развлечения «День мам» в подготовительной группе Развлечение «День МАМ» В подготовительной группе. Воспитатель Гусарова Н. Е. Добрый день, дорогие гости! От всей души поздравляем всех присутствующих.
Сценарий развлечения «День Матери» в подготовительной к школе группе Сценарий развлечения «День Матери» (подготовительная к школе группа) Цель: Формирование семейных ценностей, любви к матери. Задачи: 1. Воспитывать.
Сценарий развлечения «День Матери» в подготовительной группе. День Матери. 2018г. В подготовительной группе. Зал празднично украшен. Показ слайдов. На фоне музыки звучат за кадром слова: Мимо корявого.
Сценарий развлечения «День Смеха» в подготовительной группе Сценарий развлечения «День смеха» в подготовительной группе. В зал под веселую музыку забегает клоун Тяпа. Клоун Тяпа:- Здравствуйте! Я.
Сценарий развлечения в подготовительной группе «День именинника» Горлова Наталья Сценарий развлечения в подготовительной группе «День именинника» Цель:Создать условия для формирования у детей эмоциональной,.
Сценарии день птиц
Праздник «День птиц»
Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие» Цель: Развивать коммуникативные, речедвигательные навыки, имитационные движения, посредством.
Сценарий фольклорного досуга на улице «Встреча Жаворонков» для детей среднего и старшего дошкольного возраста
Занятие-развлечение для детей подготовительной группы Тема: «Встреча весны. Жаворонки» Образовательная область: «Познание» Интеграция образовательных областей: социализация, чтение художественной литературы, художественное.
«Праздник птиц». Познавательно-развлекательный досуг с родителями и детьми в средней группе
«Праздник птиц», посвящённый Всемирному Дню птиц СЛАЙД 2 Цель: Закрепить знания детей о перелётных и зимующих птицах их образе жизни, о связи с окружающей средой. Воспитывать эмоционально-положительное отношение к птицам и любовь.
Досуговое мероприятие детей с родителями «Традиция печь жаворонков»
Цель: Привлечение родителей к организации досуга для детей, совместному сотрудничеству. Задачи: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного мероприятия; Продолжать.
День птиц. Цель: познакомить детей с днём 22 марта – днём «жаворонков», днём «сорока птиц»; рассказать о традициях встречи весны у русского народа, закреплять представление о весне как времени прилёта перелётных птиц, уточнить.
Цель: ОБОБЩИТЬ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ, ПОЛУЧЕННЫЕ ПРИ НАБЛЮДЕНИЯХ ЗА ПТИЦАМИ; ВЫЗЫВАТЬ ЖЕЛАНИЕ ПОМОГАТЬ ПЕРНАТЫМ ДРУЗЬЯМ И В ЗИМНЮЮ БЕСКОРМИЦУ И ВО ВРЕМЯ ПРИЛЕТА В РОДНЫЕ КРАЯ; ПОПОЛНИТЬ ЗНАНИЯ О ЗИМУЮЩИХ И ПЕРЕЛЕТНЫХ ПТИЦАХ; ПРОБУДИТЬ В ДЕТЯХ.
Сценарий праздника в старшей группе «День птиц»
СЦЕНАРИЙ
ДЕНЬ ПТИЦ!
Звучит музыка («Что за музыка слышна…»)
Дети заходят в зал и садятся на стульчики.
1реб. На нашей планете живут
И землю свято берегут.
Ведущий: Скажите, дети,
Можно жить без птиц на свете?
Что случится, если птицы
На земле вдруг пропадут?
2реб. Букашки, жучки, червячки
На деревья нападут
И съедят кору, листочки,
Обглодают ветки, почки
Если птицы,
3реб. И не будет щебетанья,
Дивных трелей соловья,
И сороки стрекотанья,
Скучно будет, знают дети,
Жить без птиц на белом свете!
Ведущий: Правильно ребята, птицы очень нам нужны. Птицы всякие важны. И сегодня наш праздник будет посвящен птицам!
Презентация про птиц!
Ведущий: Я думаю вы внимательно послушали рассказ о птицах и теперь сможете ответить на некоторые вопросы о них.
Но сначала разделимся на команды. Какая команда соберет больше птичек, та и выиграет в конкурсе.
Конкурс «Узнай птицу«
А вы можете узнать птицу по её силуэту? Сейчас мы это и проверим.
Б)Узнай птицу по описанию.
3. Сверху они все чёрные, только над самым хвостом белое пятнышко. Грудка и брюшко белые. Хвост короткий, немного раздвоенный, будто рогатинка. (ласточка)
Ведущий: Ребята, Давайте позовем птичек к нам!
«Уж вы пташечки, щебетушечки, прилетайте к нам! Весну ясную, весну красную принесите нам…»
Звучат голоса птиц (в записи)
Сценка:
Дети здороваются с птицами: Здравствуйте, наши друзья!
Птицы: Здравствуйте, ребята!
Ребенок: Расскажите птицы, где вы побывали?
Грач: В жарких странах, где жаркое лето, ни зимы, ни снега там нету!
Ребенок: Расскажите, птицы, что вы повидали?
Ласточка: Бродят там слоны-великаны, целый день кричат обезьяны, там растут деревья-лианы, там растут на пальмах бананы.
Ребенок: Хорошо ли жили, вы вдали от дома?
С кем вы там дружили в странах незнакомых?
Скворец: Мы скучали по деревьям, по звенящему ручью, по скворечне, по деревням, по соседу воробью.
Дети: Мы вас очень-очень ждали, с вами вместе станцевали б!
Хоровод «Ой бежит ручьем вода, нет ни снега, нет ни льда….»
А сейчас мы с вами послушаем рассказ о птице, которая селится на крышах домов и, по преданию, приносит счастье. Что это за птица? (аист)
Игра «Чье гнездо быстрее соберется!»
А сейчас мы с вами послушаем рассказ о птице, которая умеет точно находить дорогу домой. Что это за птица? (голубь)
Прилетели птицы, голуби, синицы, мухи и слоны….
Прилетели птицы, голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны…
Прилетели птицы, голуби, синицы, куницы…
Прилетели птицы, голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и стрижи, комары, кукушки…
А сейчас мы с вами послушаем рассказ о птице, которая с древних времён служит символом красоты и нежности. Что это за птица? (лебедь)
Прилетает к нам с теплом, Путь проделав длинный.
Лепит домик под окном Из травы и глины. (Ласточка)
Ведущий: Конкурс продолжается
Вопросы из презентации.
А в народе говорили так:
Когда солнышко пригреет,
Тогда и вода разольется,
Тогда и лес зазеленеет,
Тогда и птицы прилетают!
Давайте, позовем теплое солнышко! И все вместе станцуем!
Выгляни в окошечко!
Танец «Выглянуло солнышко из-а серых туч
Ведущий: Сюрпризный момент. Пока мы веселились птицы свили гнездо, отложили яйца и дарят вам! (киндеры)
Наш праздник подошел к концу.
Птиц, ребята не губите! Птичьи гнезда берегите!
«Дом для птиц» Семейные конкурсы в детском саду Здравствуйте, коллеги! Обыкновенно, слово КОНКУРС очень пугает и настораживает родителей. Но весной 2015 года в нашей группе был проведен.
Сценарий новогоднего праздника в детском саду НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК (подготовительная группа) Действующие лица: Роли взрослых: 1. Ведущая 2. Дед Мороз 3. Баба – Яга 4. Чёрт 5. Лиса.
Сценарий юбилея детского сада «Винни-Пух и Пятачок в гостях на дне рождения в детском саду» Винни Пух и Пятачок на юбилее в детском саду Для сценария требуется: 1. Костюм Винни Пуха и Пяточка 2. Украшение зала шарами и гирляндами.
Сценарий праздника в старшей группе «Выпускной вечер в детском саду» Сценарий праздника «Выпускной вечер в детском саду.» 31 мая 2013 год. Ведущий: Дорогие ребята! Дорогие родители! Сегодня мы немного волнуемся.
Сценарий выпускного праздника в детском саду Выпускной бал в детском саду! Звучат фанфары (на середину зала выходят двое детей и ведущие) 1. Ведущий: Есть одна страна на свете, не.
Сценарий выпускного праздника в детском саду Выпуск в школу. Вед. 1 Оркестры, играйте! Звучите, фанфары! На праздник весёлый спешит детвора. Сегодня мы в школу ребят провожаем, С детсадом.
Сценарий выпускного праздника в детском саду в логопедической группе (Под музыку в зал заходят воспитатели) восп Ах, сколько раз в просторном зале, Мы с вами праздники встречали. Но этот ждали столько лет,.
Сценарий выпускного праздника в детском саду Выпуск детей в школу 2015 год. выпускной для разновозрастной группы выпускается одна девочка. Звучат фанфары, в зал входит воспитатель группы.
Сценарий выпускного праздника в детском саду ВЫПУСКНОЙ Ведущая 1: У нас сегодня праздник необычный, И радостный, и грустный он чуть-чуть… Мы провожаем наших ребятишек, Выпускников.
Сценарий мероприятия ко Дню птиц в детском саду
От рассвета до заката –
Вот рабочий день пернатых!
Рано солнышко встаёт
За собою в путь зовёт:
Если вырубить леса.
Пыль пойдёт под небеса,
В пустыне гнездиться.
Когда вокруг пусто.
Конкурс «Отгадай загадки»
цель – учить отгадывать загадки о птицах.
Угадайте, что за птица
Словно кошки не боится —
А потом на ветку — прыг
И чирикнет: «Чик-чирик!» (Воробей)
Как лиса среди зверей,
Эта птица всех хитрей.
Прячется в зеленых кронах,
Кто присел на толстый сук
И стучит: тук-тук, тук-тук? (Дятел)
Угадай, какая птица —
Звонко тенькает: «Тень, тень!
Как хорош весенний день!» (Синица)
Кто летает, кто стрекочет —
Рассказать нам новость хочет? (Сорока)
Хоть снега лежат везде,
У нее птенцы в гнезде. ( Клёст)
Грудка ярче, чем заря,
Клюют рябины грозди,
Так нарядны и ярки,
На головках — хохолки! (Свиристели)
Маленький певец лесной
Лучше всех поет весной! (Соловей)
Кто по тропочке идет
Длинным хвостиком трясет?
Догадайтесь сами! (Трясогузка)
Кто летает темной ночью
И схватить мышонка хочет? (Сова)
Мы в скворечнике живем,
Песни звонкие поем. (Скворцы)
Для птенцов не вьет гнезда. (Кукушка)
Над вешним привольем,
Раздаются его трели,
Словно нежный звук свирели. (Жаворонок)
Под крышей я леплю гнездо
Для птенчиков стелю на дно
Пуховую перину. (Ласточка)
Позовет меня бабуля.
Нету бабушки добрей:
Птицы во дворе живут,
Вместе зернышки клюют:
Дружат птицы с давних пор.
Как зовется этот двор? (Птичий двор)
Ходит он неторопливо,
Щиплет травушку под ивой. (Гусь)
Кто в курятнике живет,
Яйца свежие несет? (Курица)
Квохчет курица: «Ко-ко —
Не ходите далеко!» (Цыплята)
Дремлем на насесте,
А утром на рассвете
Нас разбудит Петя. (Куры)
Плывет за уткой в ряд
О птицах написано много книг. Постарайтесь вспомнить сказки, рассказы о птицах и скажите полностью название.
➢ Повесть А. Погорельского «Черная. » (Курица)
➢ Рассказ Д. Мамина-Сибиряка «Серая. » (Шейка)
➢ А. Поповкин «Черные. » (Лебеди)
➢ В. Флинт «Где живет белый. » (Журавль)
➢ В. Суров «Путешествие к. » (Пеликанам)
➢ Сказка С. Лагерлефа «Чудесное путешествие Нильса с дикими. »(Гусями)
➢ Сказка А.С. Пушкина «Золотой. » (Петушок)
➢ Сказки Г. X. Андерсена «Гадкий. » (Утенок), «Дикие. » (Лебеди)
Кто не слышал пение птиц? Давайте закроем глаза, сядем поудобнее, представим себе весенний лес и послушаем птичий концерт, записанный в лесу.
Звучит запись голосов птиц.
Конкурс «Птичьи трели»
цель – развивать умение подражать пению птиц.
А теперь мы с вами будем воспроизводить слова — песенок птиц.
-Пропеть как ворона (Кар – кар).
-Пропеть как воробей (Чив, чив, чив, чик – чирик )!
-Пропеть как свиристель (Свири – свир).
-Пропеть как синица (Синь-синь-синь).
Конкурс «Знатоки родного края»
цель – закрепить знания детей о зимующих и перелетных птицах.
-Какие птицы остаются зимовать? (ворона, воробей, дятел, клест, сорока, сова).
-Как их называют, одним словом? (зимующие)
-Какие птицы улетают в тёплые края? (утки, лебеди, скворцы, соловьи, грачи, кукушки, трясогузки).
-Как их называют, одним словом? (перелетные)
Ребята, а знаете ли Вы приметы или поговорки о птицах?
Птица залетела в дом через открытое окно и вылетела – по примете придет послание.
Если птица в дом залетела, к новостям
Птицы летят на вас – к удаче.
Подвижная игра «Летит — не летит»,
цель – развитие внимания, двигательной активности.
— Давайте сыграем в «да» и «нет »
Найдите правильный ответ.
Отгадайте без подсказки
кто летит, кто не летит.
Если «нет » — топоток.
Летит — летит — орёл,
Летит — летит — козёл,
Летит — летит — щегол,
Летит – летит — синица,
Летит – летит — горчица,
Летит – летит — сазан,
Летит – летит — фазан.
Летит – летит — лягушка,
Летит – летит – старушка,
Летит- летит — глухарь,
Летит – летит — сухарь,
Летит — летит – гагара,
Летит — летит — гитара,
Летит – летит — утёнок,
Летит – летит — сова,
Летит – летит — трава.
Летит – летит – удод,
Летит- летит – компот.
Летит – летит скворец,
Летит – летит – дворец.
Летит — летит – кувшин,
Летит – летит — пингвин,
Летит — летит — дракон,
Летит – летит — балкон.
Сегодня празднование Международного дня птиц актуально, как никогда. Количество исчезнувших видов исчисляется сотнями. В Красную книгу Казахстана занесено 56 видов птиц.
Ведущий: В особо угрожаемом положении находятся 15 видов птиц, среди которых наибольшей опасности исчезновения подвержены сокол-балобан и кречетка. По оценкам специалистов в Казахстане этих птиц осталось всего несколько сотен пар
Ученик:
На восходе ярко солнышко встает.
При любой погоде птица запоет,
Будет петь и в зной, и в слякоть и в жару,
Чтобы человек стремился к свету и добру.
Ведущий: Вот и закрылась последняя страница нашего устного экологического журнала «В мире птиц». И мне бы хотелось напомнить вам, дорогие ребята, как хрупок наш мир. С каждым годом с лица планеты исчезает все больше видов птиц. Вы всегда должны помнить об этом и не обижайте наших пернатых друзей.
Давайте, ребята, так относиться к птицам, чтобы они нас не пугались, чтобы звонкие песни их радовали наш слух всегда. Они, так же как и все мы, нуждаются в заботе и внимании. Особенно зимующие птицы, ведь им так недостает корма в лютые морозы.
Все вы показали себя отличными знатоками птиц. Все молодцы.
Сегодня мы повесим наш скворечник во дворе сада и будем ждать новосёлов.
Сценарий праздника «День птиц» для всех возрастных групп
ОКСАНА АНАТОЛЬЕВНА КАРНАУХОВА
Сценарий праздника «День птиц» для всех возрастных групп
Возраст детей: все возрастные группы
Задачи: формировать интерес и любовь к птицам, желание им помогать, не обижать;
обогащать знания о перелетных птицах, их повадках, образе жизни, их важной роли в природе и для человека;
стимулировать познавательный интерес;
формировать речевые умения: обогащение словаря за счет активизации в речи знакомых слов;
воспитывать чувство любви к родной природе, бережное отношение к птицам.
— чтение художественной литературы;
— наблюдения за птицами на прогулке;
— разучивание стихов, пословиц, песен о птицах;
— отгадывание загадок о птицах.
Оборудование: картинки с изображение птиц – зимующих и перелетных, шапочки с изображение птиц; обручи, большие кубики-модули
Звучат песни о птицах, о весне.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Совсем недавно мы с вами встречали Весну?
Ведущая: А сегодня необычный праздник, День Птиц! Как вы думаете, почему этот праздник отмечают весной, а не зимой, например?
Дети: Потому что весной возвращаются перелетные птицы.
Ведущая: Правильно! Молодцы! Предлагаю вам еще раз позвать к нам в гости Весну, она нам поможет встретить перелетных птиц! Давайте позовем ее закличкой!
Хором исполняется закличка.
Журчик, ключик, паучок.
Прилетел к нам куличок.
Принеси весну в наш край!
Под музыку появляется Весна.
Весна: Здравствуйте, мои друзья! Я рада, что вы меня снова позвали! У вас сегодня праздник?
Ведущая: Да, Весна, сегодня же День Птиц! Ради праздника такого хоровод исполнить для тебя готовы.
Весна: Ребята, а вы знаете какие птицы весной с юга в родные края возвращаются?
Ведущая: Конечно, ребята знают! Правда?
Весна: А вот это мы сейчас и проверим! Я вам буду загадывать загадки, а слушайте внимательно.
1. Важно по земле шагает,
Клювом почву протыкает, чтение стихотворения о скворце ребенком
Вредных — съест, он молодец!
А зовут его…скворец.
2. Ноги – длинны, длинен нос,
Что он на обед принёс?
Змей, улиток, лягушат чтение стихотворения об аисте ребенком
Для любимых …аистят
3. Спрятавшись среди ветвей, чтение стихотворения о соловье ребенком
4. Гордая птица воды не боится чтение стихотворения о лебеде ребенком
Очень пригожа, на двойку похожа
5. Вечно с вилкою летает,
Но в еде не применяет.
Вилкой в воздухе рулит,
Поворачивать велит. (ласточка)
6. Кто в лесу у нас гадает
И про жизнь твою все знает?
Сколько жить тебе узнаешь!
Птичка, серая подружка,
А зовут ее. кукушка.
7. С ледоходом прилетает
Черным хвостиком мотает
Черный с белым хвостик узкий
У изящной … трясогузки
8. Длинноногий, длинношеий
Длинноклювый, телом серый
Бродит по болотам грязным. (журавль)
9. По весне то там, то тут
Прилетели к нам …грачи»
Звучит музыка, чтецы возвращаются к своей группе, появляется Грач.
Грач: Грррач! Грррач! Кто меня звал?
Ведущая: Здравствуй, дорогой Грач! Это мы с ребятами тебя звали! Очень хорошо, что ты прилетел! У нас же праздник сегодня, День Птиц!
Грач: Прилететь-то я прилетел, пора мне уже было возвращаться из теплых краев! Я ведь первый всегда возвращаюсь! Да только что-то холодно тут у вас совсем. Надо бы согреться!
Весна: Согреем мы тебя, милый Грач играми веселыми! Правда, ребята?
Ведущая: Всем известно к слову «кит»
Рифма звонкая «летит»!
Но кто слышал, чтоб кит летал.
Весна: Давайте сыграем в «да» и «нет»
Найдите правильный ответ.
Грач: Отгадайте без подсказки
кто летит, кто не летит.
Летит – летит – старушка,
Летит – летит – удод,
Грач: Летит – летит скворец,
Летит – летит – дворец.
Грач: Какие молодцы! Вас не проведешь!
Весна: Ну что, согрелся ты с нами немножко?
Грач: Согрелся, ребята!
Игра «Солнышко и дождик» дети 2-3 лет, 3-4 лет,
Ведущая: Милый Грач, может, ты нам какую-нибудь игру птичью покажешь? Мы бы с удовольствием с тобой поиграли!
Грач: Ну что ж, есть у меня такая игра! Ребята, а вы знаете, что многие перелетные птицы летают стаями?
Грач: Предлагаю вам поиграть в интересную игру «Птицы, собирайтесь в стаю!»
Грач: В игре участвуют 4 стайки птиц. Каждая стайка строится в колонну по одному за своим вожаком! Когда звучит музыка, птицы из стай разлетаются в разные стороны. Но как только музыка прекратится, птицы как можно быстрее собираются в стаи за своим вожаком. Победит та стая, которая соберется быстрее.
Игра «Птицы, собирайтесь в стаю!» дети 5-6 лет, 6-7 лет
Ведущая. А теперь Весна и милый Грач послушайте веселую песенку про воробья.
Песня «Воробей», исполняют дети 4-5 лет
Игра «Займи свой домик» для детей 4-5 лет
Весна: Милый Грач, ты ведь только вернулся из теплых краев и, наверное, не успел себе еще домик построить?
Грач: Всё верно, Весна, не успел!
Ведущая: Ну ты не горюй, ребята наши тебе помогут!
Грач: Что, правда? Вы и домики для птиц строить умеете?
Ведущая: Мы приглашаем в центр площадки 2 команды по 5 человек
Весна: Ребята, посмотрите, рядом с первым участником каждой команды лежит корзинка с кубиками. А на противоположной от вас стороне лежит обруч. Каждый участник команды берет кубик, бежит к обручу и ставит свой кубик так, чтобы получился домик! Победит та команда, которая быстрее справится с заданием!
Игра-эстафета «Построй домик для птиц» для детей 5-7 лет
Весна подводит итог эстафеты. Спрашивает Грача, в каком бы домике он хотел жить.
Грач: Ох, и хорошо у вас ребята! И согрели и домик построили! Спасибо, что позвали на ваш праздник!
Ведущая: Мы всегда рады таким гостям! Но какой же праздник без красивого танца? Милый Грач, Весна, приглашаем вас в наш дружный хоровод.
Ведущая: Ну а теперь, ребята, пришла пора отправиться на свои площадки, встретить и обязательно покормить прилетевших птиц!
ПРИЛОЖЕНИЕ СТИХИ О ПТИЦАХ
он прилетает каждый год
туда, где домик его ждет
чужие песни петь умеет
а все же голос свой имеет скворец
аист свил гнездо на крыше
и отныне всей семьей
клекот аиста мы слышим
у себя над головой
под закат багровый солнца
трелью звонкой песня льется
а певец среди ветвей
подошел к пруду и ойкнул
вдруг увидел я там двойку
двойка крылья вдруг раскрыла
и сейчас же в небо взмыла
это лебедь – чудо птица
как я мог так ошибиться
травка зеленеет, солнышко блестит
ласточка с весною в сени к нам летит
с нею солнце краше, и весна милей
прощебечь с дороги нам привет скорей
я важная птица, хотя и мала
на сотни вопросов ответы дала
спросите меня: сколько жить на веку?
а я вам отвечу: ку ку да ку ку кукушка
птичка эта трясогузка
у нее трясется гузка
ловит мошек и жуков
встали братья на ходули
ищут корма по пути
на бегу ли на ходу ли
им с ходулей не сойти журавли
он в черной одежде
спасает поля от вредителей грач.
Сценарий спортивного праздника на улице «День флага России» для всех возрастных групп «День флага России». (Сценарий спортивного праздника на улице, посвящённого Дню российского флага для всех возрастных групп) Цель: Формировать.
Сценарий праздника «Масленичные забавы» для всех возрастных групп на улице Сценарий «Масленичные забавы» для всех возрастных групп на улице в детском саду 2019 год. Ход праздника: На площадке собираются дети всех.
Сценарий Дня здоровья для всех возрастных групп ДОУ «День рождения Бабы Яги» Сценарий дня здоровья «День рождения Бабы-Яги» Цель: Активизировать отдых детей, доставить радость, привлечь детей к здоровому образу жизни.
Сценарий праздника ко Дню защиты детей «Солнце ясное — лето красное!» для всех возрастных групп Сценарий праздника ко Дню защиты детей «Солнце ясное – лето красное!» Задачи: 1. Формирование двигательной активности детей – развивать.
Сценарий праздника «Масленица широкая» для всех возрастных групп в ДОУ Цель: Создать детям радостное, праздничное настроение. Программные задачи: Способствовать возрождению обычаев и обрядов, связанных с народным.
Сценарий праздника в детском саду для всех возрастных групп «Ух ты, Масленица» Ух, ты, Масленица! Сценарий для всех возрастных групп детского сада. 1. Дети под фонограмму песни «А мы масленицу дожидали» в русских народных.
Сценарий праздника «Прощание с елочкой» для всех возрастных групп «Прощание с елочкой» Цель: Продолжать приобщать детей к праздничной культуре. Воспитывать желание принимать участие в праздниках. Формировать.
Сценарий праздника «Прощание с ёлкой» для всех возрастных групп Сценарий для всех возрастных групп «Прощание с ёлкой» Вед: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! Сегодня в нашем зале Мы собрались.
Сценарий театрализованного представления «В гостях у сказок» для всех возрастных групп детского сада на День театра В гостях у сказки. Действующие лица: Оле-лукое, Красная шапочка, Кот леопольд,Карлосон, Старик Хоттабыч. (Звучит музыка «В гостях у сказки».